Projekty ESF

        • NP Kvalita

        • Národný projekt:

          Zavedenie manažérstva kvality v odbornom vzdelávaní
          a príprave a vzdelávaní dospelých

           

          Kód projektu: 401402DVJ4

          Obdobie realizácie: 2024 – 2026

          Financovanie: Program Slovensko

          Kód výzvy: PSK-MSVVS-005-2023-NP-ESF+

          Kontaktný e-mail: kvalita@hotelovkazh.edupage.org

           

          Ako pilotná škola sa chceme stať príkladom pre iné školy na Slovensku. Naš škola sa tak stáva inšpiráciou pre ostatné školy, ktoré môžu neskôr implementovať podobné prístupy. Boli sme vybraný spomedzi množstva stredných odborných škôl v BBSK. 

          Keď hovoríme o kvalite vzdelávania, pýtame sa, či škola napĺňa stanovené ciele a očakávania žiakov, zamestnancov, ako aj rodičov, zamestnávateľov a širšieho okolia. Hodnotiť kvalitu znamená stanoviť si oblasti vzdelávania a ukazovatele kvality, ktoré umožňujú presne opísať aktuálny stav, ako aj progres v zabezpečovaní a zvyšovaní kvality odborného vzdelávania a prípravy (ďalej len „OVP“) v jednotlivých školách.

          Európsky referenčný rámec pre zabezpečovanie kvality odborného vzdelávania (EQAVET) definoval oblasti kvality, ich kritériá a indikátory (ukazovatele). Na tomto základe následne vznikol európsky nástroj zabezpečovania kvality - vzájomné hodnotenie (z angl. peer review). Hlavným cieľom metódy vzájomného hodnotenia je podpora trvalého rozvoja kvality. Oblasti kvality zohľadňujú rôznorodé podmienky a potreby škôl a pomáhajú im jasne špecifikovať, na čo sa vo svojom úsilí o neustále zlepšovanie zamerať..

          Vzájomné hodnotenie je proces hodnotenia založený na kombinácii sebahodnotenia a externého hodnotenia. Hodnotiteľmi sú odborníci s podobným zameraním a skúsenosťami v úlohe “kritického priateľa” s cieľom podporiť rozvoj kvality OVP v hodnotenej škole. Proces vzájomného hodnotenia zahŕňa: 

          ● sebahodnotenie školy, 

          ● hodnotiacu návštevu, 

          ● správu zo vzájomného hodnotenia, na základe ktorej si škola vypracuje 

          ● akčný plán zlepšovania (ďalejj len “APZ”).

           

           

            

          Viac fotografií TU

          Trasovanie absolventov stredných odborných škôl

           

          Analýza zozbieraných údajov povedie k tvorbe informovanej politiky na úrovni systému, k zlepšeniu ponuky odborného vzdelávania a prípravy a k lepšej príprave žiakov na trh práce.

          Hlavné aktivity:

          • Zavedenie procesov k trasovaniu absolventov SOŠ
          • Dobudovanie tzv. 2. piliera trasovania absolventov na základe zberu údajov vo forme jednotného online dotazníka
          • Dobudovanie tzv. 3. piliera trasovania absolventov prostredníctvom samotných škôl
          • Využitie informácií na skvalitnenie OVP

          Naše dve kolegyne Ing. Juliana Tillerová a Mgr. Jana Kartíková sú členkami tímu Kvality a v utorok 13. mája 2025 sa zúčastnili stretnutia "Spätná väzba od absolventov ako nástroj zabezpečovania kvality OVP" v Žiline v Hoteli Dubná Skala. Na tomto stretnutí organizovanom ŠIOV sa dozvedeli, čo vieme čítatať z dát o absolventoch SOŠ, o školských dotazníkoch pre absolventoch, význame absolventského klubu a jeho prínosoch. Na jeseň 2025 sa zúčastnia aktualizačného vzdelávania o trasovaní absolventov.